OrientationBac 2020

Bac Philo : les 7 règles d'or de l'explication de texte

Comment réussir l'explication de texte ? Voici les 7 règles d'or pour réussir le commentaire de texte - par David König - professeur de philosophie.

Le Bac Philo angoisse de nombreux étudiants et encore plus l'explication de texte et le piège de la paraphrase : alors comment réussir l'explication de texte ?

Avec notre partenaire Nomad Education

David König - professeur de philosophie à l'Institut Stanislas de Nice, auteur de nombreux ouvrages de philosophie... vous donne ses conseils pour réussir l’épreuve de l'explication de texte en philo.

Les 7 règles d'or de l'explication de texte


1. Identifier la question à laquelle l’auteur essaie de répondre

2. Identifier l’idée directrice qui sert de colonne vertébrale à l’argumentation

3. Identifier les concepts principaux et les mots à expliquer

4. Identifier la fonction de chaque partie du texte

5. N’expliquez jamais le texte sans le citer

6. Évitez de raconter le texte ou simplement de le répéter : analysez-le

7. Enfin, posez-vous toujours la question : « Qu’est-ce que cela implique ? »


Expliquez et commentez, autrement dit clarifiez les idées et discutez-les.
Mettez en évidence les progrès du texte et analysez son raisonnement. Explicitez l’argumentation, montrez comment l’auteur procède pour développer ses idées. À propos de chaque idée développée par l’auteur, posez-vous la question suivante : « Qu’est-ce que cela implique ? » Cette interrogation vous permettra de rapporter les propos de l’auteur, mais aussi d’analyser leur portée et de discuter leur signification philosophique.

→ La règle d’or d’une bonne explication de texte est :
« Expliquer ce que cela implique » afin que rien ne reste implicite.
→ La règle d’or d’un bon commentaire est :
« Analyser ce que cela implique » afin d’en discuter la portée.

Quelques conseils pour réussir une bonne explication de texte


Appliquez la méthodologie. Dans l’introduction doivent notamment figurer :

1. le thème du texte,

2. le problème que cherche à résoudre l’auteur,

3. l’enjeu soulevé par ce problème,

4. la thèse de l’auteur, autrement dit la position qu’il soutient,

5. et enfin le plan du texte.


Interrogez le texte : vous répétez trop souvent ce que dit l’auteur, au lieu de vous demander pourquoi il le dit.
→ Qu’est-ce que l’auteur veut dire ? Pourquoi ? Qu’est-ce que cela implique ?

Il ne s’agit pas de raconter le texte (l’auteur dit ceci, ensuite il dit cela, etc.), mais de l’expliquer. Un texte n’est pas une succession d’idées enfilées les unes à la suite des autres comme des perles sur un chapelet, il a une cohérence interne, il suit une logique spécifique – que vous devez mettre en évidence.

Si vous deviez commenter un match de tennis, vous ne vous contenteriez de raconter ce que vous voyez, mais vous tenteriez d’expliquer pourquoi tel joueur a fait tel coup, quelle stratégie il a adopté face à son adversaire et pourquoi. C’est pareil avec un texte : dites ce que fait l’auteur et expliquez pourquoi.

Expliquez les mots compliqués et les concepts centraux du texte
– comme un professeur le ferait pour ses élèves. Face au texte, vous êtes un professeur.

À chaque fois que vous faites une citation, commentez-la.

Et enfin => Relisez-vous !

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