Palmarès des Ecoles de Commerce du Parisien Etudiant - Le classement 2019

Illustration - Crédit photo : ESCP Europe / Campus de Paris

Face à une concurrence mondiale, les grandes écoles de commerce se battent désormais au niveau international et doivent trouver sans cesse des ressources pour investir.

Cette année est particulière : engagées dans une course au développement sans précédent, les écoles courent après l’excellence académique. Les institutions présentes dans ce palmarès 2019 du Parisien Étudiant ont donc fait preuve d’innovation, d’audace et se sont transformées en véritables « licornes » pour porter le modèle français hors de nos frontières. Normal donc, par ailleurs, que le quota français dans le classement du « Financial Times » (25 écoles françaises sont incluses dans ce classement de référence) soit important et que nos écoles disposent des labels les plus exigeants.

Reconnaissance

En novembre dernier, l’ESCP Europe se distinguait comme la meilleure Business School aux « Times Higher Education » Awards 2018, au Royaume-Uni. Une fierté pour l’ensemble du système et une reconnaissance totale de notre modèle. Les annonces faites cette année par les écoles témoignent des efforts importants qui sont consentis. Neoma investit 300 M€ dans des nouveaux locaux, Skema reprend le siège d’Airbus pour y installer son campus parisien, l’EM Normandie se dote d’une cité du numérique flambant neuve au cœur du Havre, l’Essec annonce un futur site totalement digital et l’EMLyon un déménagement au centre-ville, après s’être récemment installée à Paris. Dans ce contexte d’investissements massifs, un groupe d’écoles se détachent nettement avec une taille qui leur donne une forte visibilité.

Stabilité

Il est désormais clair qu’il existe une Ligue 1 où cohabitent des écoles disposant de moyens, de plusieurs campus hors de France ou bénéficiant de labels internationaux. Dans notre classement, le top 5 reste identique à celui de 2018, avec une ligne de partage moins claire entre les différentes institutions, dont les fondamentaux en font de très grosses PME performantes. À noter la progression de l’ESCP Europe qui flirte avec l’Essec cette année, tout juste derrière le leader, incontesté à ce jour, HEC. Ensuite, le match est décidément très serré… une compétition qui démontre la dynamique de nos grandes écoles de commerce ! * 25 écoles françaises sont incluses dans ce classement de référence.

Classements. Nos top 10 thématiques

Pour aller plus loin dans la découverte et la spécificité des écoles, retrouvez nos classements plus ciblés.

- Top 10 des écoles pour l'international. À l'international, deux tops 10 pour apprécier plus finement le nombre d'enseignants aux profils multiculturels des écoles et la proportion de doubles diplômes qui sont proposés.

- Top 10 : relations entreprises. Les relations des écoles avec les entreprises sont aussi un sujet essentiel. Retrouvez un premier top 10 des établissements qui ouvrent leur porte à l'alternance et un autre pour ceux qui sont très favorables aux entrepreneurs et porteurs de projets.

- Top 10 des écoles sans prépa. Les cursus sans prépa : les écoles qui forment les étudiants en cinq ans sont parmi les meilleures de France. Découvrez la synthèse de ce classement.

– Top 10 Excellence académique & budgets. L'excellence académique qui s'intéresse au nombre des articles publiés par les enseignants chercheurs d'un établissement, signe d'un certain dynamisme. Et les budgets : c'est une dimension purement financière qui souligne la capacité à investir des écoles.

Méthodologie de notre Palmarès des Ecoles de Commerce

Seize critères ont été sélectionnés pour classer les écoles de management délivrant le grade de Master (Sont hors classement : BSB - Burgundy School Of Business et l’ESC Pau - Ces écoles ont choisi de ne pas répondre à notre enquête). En cas d’égalité, les établissements sont classés par ordre alphabétique. Voici pour tous ces critères les éléments retenus en vue du calcul de chaque note.

Prestige.

Prise en compte de la durée du grade Master, des labels Equis, AACSB et AMBA (Programme grande école). L’accréditation Epas est valorisée uniquement pour les établissements n’ayant ni Equis, ni AACSB ( plus d'infos ).

Puissance.

Budget Groupe, budget de l’école par étudiant, nombre de fee paying (étudiants payants) étrangers.

Développement.

Évolution du nombre d’étudiants, du budget groupe, du budget programme grande école et des effectifs PGE entre 2016 et 2019.

Attractivité.

Classement Sigem (Système d’intégration aux grandes écoles de management) pour les écoles sur prépas, volume d’intégrés post-bac pour les autres écoles, des AST 2 (Admission sur titre en 2e année de grande école) pour tous les établissements, part des présents aux oraux sur le nombre d’admissibles (concours 2018).

Infrastructures.

Taille du campus par étudiant, évolution de la taille des campus, proportion de diplômés passés sur les campus à l’étranger de l’école, d’étudiants sur les campus étrangers en 2018-2019.

Corps professoral.

Proportion des professeurs chercheurs sur le nombre d’enseignants permanents, des professeurs étrangers.

Recherche.

Proportion d’articles publiés par professeur chercheur, d’étoiles (système de notation des articles) par professeur chercheur.

Réseau international.

Proportion des doubles diplômés, part des accords accrédités actifs sur le nombre d’accords total.

Pédagogie internationale.

Proportion d’étudiants partis en séjour d’études et d’étudiants partis en stage à l’étranger.

Pédagogie.

Pourcentage de cours donné par des intervenants professionnels, proportion de cours en anglais, d’heures de cours données par des professeurs chercheurs.

Alternance.

Proportion d’apprentis et d’alternants.

Insertion.

Placement des étudiants avant l’obtention des diplômes.

Entrepreneuriat.

Nombre d’entreprises incubées en 2018-2019, d’entreprises créées par des diplômés et nombre des diplômés issus d’une filière entrepreneuriale.

Stratégie digitale. Dynamisme de la politique numérique. Nombre de fans Facebook et de followers Twitter, part des diplômés issus d’une filière numérique.

Politique sociale.

Part des exonérations calculées et des bourses attribuées rapportée au coût de la formation.

Innovation pédagogique.

Le dernier critère a été noté selon l’avis de la rédaction du « Parisien Étudiant » sur la qualité du travail des écoles dans le domaine des projets pédagogiques et des projets de développement.